Agenda Nord
Il progetto si pone come finalità il potenziamento delle competenze di base e di cittadinanza per superare i divari territoriali, garantendo pari opportunità di istruzione agli studenti fin dalla scuola primaria. Pertanto il progetto è rivolto prioritariamente agli alunni di scuola primaria che presentino delle fragilità connesse al contesto di provenienza, ai livelli di apprendimento e alla presenza di specifiche difficoltà.
I moduli/attività si effettueranno in orario extracurricolare, entro dicembre 2026, e contribuiranno al conseguimento delle priorità definite dal Piano triennale dell’offerta formativa dell’Istituto. Si progetteranno percorsi volti a recuperare e consolidare le competenze di base (italiano, matematica, scienze, inglese) e a sostenere i processi motivazionali ed emotivi, per sviluppare la capacità di compiere scelte personali consapevoli: laboratori di metodo di studio, di comprensione del testo, di riflessione sulla lingua e produzione scritta, di problem solving matematico, di costruzione di percorsi interdisciplinari per lo sviluppo di capacità logiche e critiche, scientifiche e digitali. Saranno promossi i processi autovalutativi e di riflessione metacognitiva.